Projekty edukacyjne w szkołach podstawowych na terenie gminy Łęczyca

dzieci

Gmina Łęczyca realizuje w szkołach podstawowych projekty edukacyjne współfinansowane ze środków europejskich w ramach naboru nr FELD.08.07-IZ.00-001/24 dla Działania FELD.08.07 „Kształcenie ogólne”, Priorytetu FELD.08 „Fundusze europejskie dla edukacji i kadr w Łódzkiem”, realizowanego w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021–2027.

Dzięki pozyskanemu dofinansowaniu w łącznej kwocie 2 622 886,60 zł uczniowie szkół podstawowych już uczestniczą w dodatkowych zajęciach wspierających ich rozwój edukacyjny, społeczny i emocjonalny. Projekty obejmują szeroki zakres działań dostosowanych do potrzeb dzieci i młodzieży.

W szkołach prowadzone są między innymi zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe, społeczne oraz społeczno-emocjonalne, zajęcia logopedyczne, terapeutyczne i z zakresu edukacji ekologicznej. Uczniowie korzystają również z doradztwa zawodowego oraz wsparcia w ramach edukacji włączającej.

Realizowane działania mają na celu wyrównywanie szans edukacyjnych, rozwijanie talentów oraz wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi. Programy cieszą się dużym zainteresowaniem zarówno uczniów, jak i nauczycieli.

W kolejnych etapach projektu prowadzone będą również szkolenia i warsztaty dla kadry pedagogicznej. Nauczyciele będą podnosić swoje kompetencje m.in. w zakresie pracy z uczniami o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, przeciwdziałania przemocy oraz budowania bezpiecznej i przyjaznej atmosfery w szkołach.

Planowane jest także wsparcie dla rodziców i opiekunów uczniów poprzez organizację zajęć i warsztatów wzmacniających współpracę na linii rodzic – nauczyciel – dziecko.

W ramach realizowanych projektów szkoły zostaną również doposażone w nowoczesne pomoce dydaktyczne i materiały edukacyjne, które będą wspierać codzienną pracę nauczycieli oraz uatrakcyjnią proces nauczania.

Realizacja projektów stanowi ważny element rozwoju edukacji na terenie Gminy Łęczyca i pokazuje, że skuteczne pozyskiwanie funduszy europejskich przekłada się bezpośrednio na poprawę jakości kształcenia oraz wsparcie dzieci i młodzieży.